Образование

В систему муниципального образования входят 43 учреждения общего образования, 76 дошкольных учреждений, 14 учреждений дополнительного образования, Центр психолого- медико- социального сопровождения детей, Информационно- методический центр.

По итогам прошлого учебного года выпускники 9-х классов школ города показали хорошие и удовлетворительные результаты обучения в ходе Основного государственного экзамена: 99,7 % выпускников 9-х классов справились с экзаменом по русскому языку и 99,2%- по математике.

По результатам Единого государственного экзамена 100% выпускников 11-х классов получили положительные результаты по русскому языку, значительно улучшились показатели по профильному и базовому уровню экзамена по математике; 28 выпускников получили 30 стобалльных результатов; 191 выпускник награжден медалью «За особые успехи в учении».

Среди выпускников школ города - стобалльники по истории, биологии, физике, информатике, литературе, химии и наибольшее количество -13 – по русскому языку, Это выпускники общеобразовательных учреждений №№ 1, 2, 5, 19, 22, 23, 27, 29, 32, 34, 37, 39, 50.

Школа №5 подготовила пять стобалльников, четырех - школа №50, трех -гимназия №34, лицей № 1, гимназия №19, по два стобалльника - лицей №22, школы №23, №37.

Победителями и призерами регионального этапа олимпиады школьников стал 151 участник, из них – 28 победители. Наивысшие показатели по числу победителей и призеров олимпиады в этом году показали лицей и гимназии №№ 1, 19, 34.

В новом 2019- 2020 учебном году контингент обучающихся муниципальных учреждений образования вновь увеличился до 34239 обучающихся (прошедший учебный год-33045 школьников).

Подробнее

В муниципальные учреждения образования в 2019- 2020 учебном году пришли 4130 первоклассников; участвовать в Государственной итоговой аттестации в 2020 году будут 3082 выпускника 9-х и 1620 выпускников 11-х классов.

Для детей, имеющих повышенную мотивацию обучения, открыты 60 профильных классов для 1436 детей, 177 классов с углубленным изучением ряда предметов для 4320 школьников.

Для детей, имеющих ограничения в здоровье, функционирует 51 класс, работающий по адаптированным образовательным программам для 608 детей, имеющих ограниченные возможности здоровья.

Для детей, нуждающихся в психолого- педагогической, медицинской и социальной помощи, создан и успешно функционирует Городской образовательный центр (ул. Плещеевская, 18), на базе которого работает Территориальная (городская) психолого – медико- педагогическая комиссия, определяющая образовательный маршрут ребенка.

Сотрудники Центра ведут большую работу с детьми - инвалидами, в том числе аутистами, оказывают содействие в проведении профобследований обучающихся общеобразовательных учреждений города Орла, проводят консультирование родителей, педагогов по вопросам инклюзивного образования.

На работу по пятидневному режиму в начальной школе перешли 35 учреждений образования, два учреждения образования полностью перешли на пятидневный режим обучения с 1 по 11 класс.

В односменном режиме будут работать 12 учреждений общего образования. Для нуждающихся детей сформированы 195 групп продленного дня для 4125 детей.

Руководителями учреждений образования проведена работа по организации повышения квалификации педагогических работников в течение летнего периода, распределению учебной нагрузки, комплектованию общеобразовательных учреждений педагогическими кадрами.

В школах утверждены планы учебно - воспитательной работы, составлены учебные планы и графики, расписания уроков.

В реализации мероприятий по внедрению региональной целевой модели «Цифровая образовательная среда» в рамках национального проекта «Образование» стали 9 учреждений города Орла (№№1,4, 18,19,27,34,37,39,40), что позволит не только активно участвовать в выполнении регионального проекта, но и укрепить материально- техническую базу школ, лицеев, гимназий.

Муниципальную стипендию в новом учебном году будут получать 45 одаренных школьников, 10 лучших педагогов города по итогам ежегодного конкурсного отбора станут обладателями муниципальной премии.

В 2019- 2020 году 9 учреждениям города Орла (№№1,4, 18,19,27,34,37,39,40) предстоит участвовать в региональном проекте федерального проекта «Цифровая образовательная среда», что позволит обеспечить процесс создания современной и безопасной цифровой образовательной среды.

В системе дошкольного образования 12 детских садов, 1 детский сад присмотра и оздоровления для детей с туберкулезной интоксикацией, 7 детских садов компенсирующего вида (1 для детей с нарушением зрения, 3 – для детей с нарушением речи, 1 – для детей с нарушениями опорно - двигательного аппарата, 1 - для детей с функциональными нарушениями нервной системы, 1 – для детей с нарушениями интеллекта), 36 детских садов комбинированного вида, 9 детских садов общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей (социально-личностному, художественно-эстетическому, познавательно – речевому), 11 Центров развития ребенка.

Муниципальной системой образования достигнуто обеспечение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, выполнение которого требует Указ Президента РФ от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

В целях увеличения мест для дошкольников активно ведется строительство нового детского сада №96 на 230 мест в микрорайоне «Алроса», «запуск» детского сада планируется уже в начале декабре 2019 года.

В детских садах №№ 17, 74, 87 открыты группы кратковременного пребывания. Для оказания психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дома, функционируют 47 консультативных пунктов.

Все дошкольные учреждения разработали и реализуют образовательную программу дошкольного образования, структура которой соответствует требованиям нового образовательного стандарта.

Детские сады №48,84,90 включены в региональную базу стажировочных площадок по сопровождению реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Орловской области.

В детских садах города успешно работают 9 инновационных площадок, в том числе 5 федеральных,участниками которых являются 59 дошкольных образовательных учреждения.

В ДОУ №№ 17, 84 города Орла функционируют 3 группы комбинированной направленности, где осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

В 39 детских садах работают логопункты, в которых 1030 детей дошкольного возраста получают квалифицированную коррекцию речевого развития.

На базе девяти дошкольных образовательных учреждений (ДОУ №№ 17, 24, 63, 80, 82, 84, 85, 90, 91) в истекшем учебном году проводились мероприятия IX Всероссийского профессионального конкурс «Воспитатель года России», три детских сада (№№ 48, 86, 92) принимали делегации конкурсантов и представляли опыт работы дошкольных учреждений города Орла и Орловской области.

Дополнительным образованием в городе Орле охвачены более 18 тысяч детей, что составляет почти 65 % от общего количества детей школьного возраста.

В 2019- 2020 учебном году для детей и школьников функционируют 14 учреждений дополнительного образования. На базе 43 общеобразовательных учреждений работают кружки, объединяющие детей по интересам.

В 2019 г. стипендии Губернатора Орловской области были назначены 4 учащимся учреждений дополнительного образования, обладателями Гранта Губернатора Орловской области по результатам конкурсного отбора «Талантливая молодежь Орловской области» стали 3 обучающихся:

Кружкова Кристина - Дом детского творчества №3 г. Орла

Шведчикова Екатерина– ДЮСШ «Атлант»

Парушкин Артем - ДЮСШ «Атлант».

Учащиеся спортивных школ по итогам прошлого учебного года заняли в Международных и Всероссийских соревнованиях 207 победных и 432 призовых места.

Обучающиеся Домов и Центров творчества в Международных и Всероссийских конкурсах, фестивалях заняли 507 победных и 283 призовых места.

Команда педагогов Дома детского творчества №3 награждена дипломом I степени Всероссийского конкурса «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности – 2019» (г. Москва).

В учреждениях дополнительного образования в 2019- 2020 учебном году реализуются образовательные программы по 6 направленностям: технической, физкультурно-спортивной, художественно, туристско-краеведческой, социально-педагогической, естественно-научной.

По итогам участия в региональном этапе Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года- 2019» победителем признана воспитатель детского сада №90 Терехова Ольга Николаевна.

В 2019 году детский сад №48 стал победителем, а детский сад №17 – лауреатом в областном конкурсе «Детский сад года».

Победителем V Всероссийской выставки образовательных организаций, проходившей с 10.10.2018 по 20.02.2019 года, стала муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация – детский сад № 91 города Орла.

Лауреатом Всероссийского этапа «Педагогический дебют – 2019» стала Бирюкова А.В., учитель-логопед МКДОУ № 13.

Звание «Ученик года - 2019» присвоено Мысину Максиму, ученику 9 класса гимназии № 16 города Орла, который подтвердил это звание на региональном этапе одноименного конкурса.

Гимназия №34 в 2019 году признана победителем областного конкурса «Школа года Орловской области».

Учитель астрономии и информатики гимназии № 34 Шаров Сергей Николаевич признан победителем областного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года– 2019» и будет представлять Орловский регион на Всероссийском этапе в сентябре 2019 года в городе Грозном.

Победителем областного конкурса «Сердце отдаю детям» в 2019 году стала педагог дополнительного образования Центра детского творчества №1 Козинова Татьяна Валентиновна, лауреатами того же конкурса признаны: Романов Денис Вячеславович - педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр «Десантник» города Орла», Самойлов Игорь Михайлович – тренер-преподаватель МБУ ДО «ДЮСШ № 3 города Орла».

В январе 2019 года управление образования администрации города Орла и Департамент образования города Москвы подписали Соглашение о взаимодействии и участии учреждений образования города Орла в проекте «Взаимообучение городов». Делегация руководителей школ и педагогов г. Москвы посетила учреждения образования города Орла и познакомилась с опытом образовательной деятельности муниципальной системы образования.

В канун нового учебного года делегация руководителей общеобразовательных учреждений города Орла стала участником Международного форума « город Образования- 2019» в г. Москве.

Для обеспечения организации образовательного процесса в новом 2019- 2020 учебном году образовательными учреждениями города Орла проведена большая подготовительная работа, которую положительно оценили межведомственные комиссии с участием представителей надзорных органов: Роспожнадзора, Ростехнадзора, правоохранительных структур, Учредителя.

Перспективные цели и задачи муниципальной системы образования на 2019- 2020 учебный год.

Выполнение Майских (2012 год) Указов Президента Российской Федерации
Активное участие в реализации региональных проектов Федерального проекта национального проекта «Образование»

В сфере дошкольного образования:

Дальнейшая реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
- Обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет
- Создание дополнительных мест для детей до 3-х лет)

В сфере общего образования:

Участие в реализации региональных проектов федеральных проектов национального проекта «Образование»
- Поэтапное участие в выполнении плана Национальной системы учительского роста
- Повышение качества и доступности образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

В сфере дополнительного образования

Обеспечение доступности дополнительного образования для детей от 5 до 18 лет
Увеличение числа детей, охваченных качественными программами дополнительного образования